体育教育(教育学学士)

  毕业生应具备的知识和能力

  (1)熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业;具有良好的思想品德;

  (2)掌握学校体育教育、健康教育、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本体育理论与方法;具有创新精神、实践能力和社会适应能力;

  (3)了解学校体育教育的发展动态和体育科研的发展趋势,掌握基本的体育科研方法,具有较强的体育科研能力;

  (4)具有健康的体魄、良好的卫生习惯和健康的生活方式;

  (5)具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力;

  (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,能够运用现代信息技术获取相关的知识,并有一定的学术交流能力;

  (7)掌握一门外语,能够熟练阅读本专业的外文书刊,具有一定的计算机应用能力。

  专业课程设置

  1 专业基础课

  教育学△、现代教育技术基础△、新课程的理念与创新△、人体解剖学△、人体生理学△、健康教育学△、体育保健学△、田径普修△、体操普修、健美操普修△、篮球普修△、排球普修△、足球普修△、武术普修△、体育心理学△、学校体育学△。

  2 专业课(任选一项括弧中的单项)

  (田径、篮球、排球、足球、武术、体操、健美操与体育舞蹈、艺术体操、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、散打、龙狮运动)、体育学概论、体育教学论△、体育史、体育科研方法△、体育统计学△、体育测量学△、运动生物化学、运动生物力学△、体育绘图。(专业研究方向)英语强化、专业核心课程提高、体育科学研究;(体育管理方向)体育管理学、组织行为学、体育伦理学、公共关系学、体育法规;(社会体育方向)环境与健康、运动医务监督、休闲体育、社会体育概论、社会心理学;(民族传统体育方向)民族传统体育概论、民族传统体育基本技术、民族传统体育套路实践、民族传统体育与规程;(体育经济方向)体育经济学、广告学与摄影、体育营销学、产业经济学、消费经济学。

  3 专业选修课

  桥牌、轮滑、体育竞赛裁判学、拳击、围棋、太极拳、剑术、定向越野、手球、体育游戏、高尔夫球、台球、保龄球、团体操创编、健美运动、比较体育学、体育美学、奥林匹克运动、运动训练学、中医养生学、生长发育与体育教学、传统养生学、运动员选材学、运动损伤、营养学、艺术体操、社交舞蹈、游泳、舞蹈、运动、运动处方、康复心理学、体育场地与设计、音乐欣赏与素质教育。

  专业实践教学内容

  教育实践、教育实习、毕业实习、毕业。

  研究生专业

  教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学。

  与高中科目的相关程度

  语文C、数学D、英语B、物理C、化学E、生物C、计算机C、C、历史D、地理E、美术C、音乐D、体育A。

  就业与薪酬

  1 就业范围

  2 薪酬C

  本专业较好的大学

  北京体育大学、上海体育学院、福建师范大学、首都体育学院、东北师范大学、山西大学、河北师范大学、武汉体育学院、苏州大学、河南师范大学、沈阳体育学院、成都体育学院、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广州体育学院、成都体育学院、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、山东师范大学、江西师范大学、浙江师范大学、四川师范大学、陕西师范大学、天津体育学院、南京师范大学、西北师范大学、扬州大学、河南大学、山东体育学院、杭州师范大学、鲁东大学、哈尔滨师范大学、宁波大学、杭州师范大学、聊城大学、曲阜师范大学、西安体育学院、中国矿业大学、广西师范大学、南京体育学院等。